Covid-19|-. 818 millions d’enfants dans le monde ne disposent pas de dispositifs de base dans leurs écoles pour se laver les mains selon l’UNICEF et l’OMS

Covid-19|-. 818 millions d’enfants dans le monde ne disposent pas de dispositifs de base dans leurs écoles pour se laver les mains selon l’UNICEF et l’OMS

Selon un rapport issu du programme OMS/UNICEF (JMP) communiqué le 13 août 2020, huit cent dix-huit (818) millions d’enfants ne disposent pas des installations de base dans leur école afin de se laver les mains, équipées de savons et d’eau en 2019, alors que le coronavirus fait rage sur les 5 continents.

Port-au-Prince, 15 août 2020-. Alors que les écoles sont en passe de rouvrir dans le monde entier â cause de la crise provoquée par le nouveau coronavirus, les dernières données communiquées par le programme OMS/UNICEF montre que 42% des établissemments scolaires de la planète ne disposent pas d’installations de base pour le lavage des mains, équipés de savons et d’eau. Il s’agit d’un élément incontournable et fondamental pour la sécurité des établissements en pleine pandémie de COVID-19.

« Les fermetures d’écoles dans le monde depuis le déclenchement de la pandémie de COVID-19 ont constitué un défi sans précédent pour l’éducation et le bien-être des enfants », affirme Henrietta Fore, Directrice générale de l’UNICEF. « Nous devons faire de l’apprentissage des enfants une priorité. Cela implique de nous assurer que les écoles peuvent rouvrir en toute sécurité, y compris en leur donnant accès à des installations pour l’hygiène des mains, à une eau potable propre et à un assainissement sûr »

Selon le rapport, environ 818 millions d’enfants ne disposent pas d’installations de base pour le lavage des mains dans leur école, ce qui les expose à un risque supérieur de contracter la COVID-19 et d’autres maladies contagieuses. Plus d’un tiers de ces enfants (295 millions) vivent en Afrique subsaharienne. Dans les pays les moins avancés, sept écoles sur dix ne disposent pas d’installations de base pour le lavage des mains et la moitié des écoles n’ont pas de services d’assainissement et d’approvisionnement en eau de base.

Le rapport souligne l’importance de l’équililibre entre la nécessité de mettre en œuvre des mesures de santé publique et les répercussions sociales et économiques des mesures de confinement pour les gouvernement qui veulent enrayer avec le virus.

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